Про игры

Ежедневная разминка перед занятием — открыта с первого дня и не запирается. Артикуляционная гимнастика: «вкусное варенье», «маляр», «грибок» — язык учится быть широким, ходить по нёбу и держаться вверху. Кот показывает упражнение в мультике, а рядом на экране зеркало — ребёнок повторяет сразу, глядя на себя, как на занятии у логопеда. Без микрофона; камера («зеркало») по желанию.

Долгий непрерывный звук (сустейн), контроль выдоха.

Сила и объём голоса, накопление; бонус за раскат.

Направленная воздушная струя на ПОДНЯТЫЙ кончик языка — ключевая подготовка к «Р» (крик тут не помогает).

Одноударный «Р»: «дыр-дыр», моторика языка, ритм.

Закрепляем «дыр-дыр» дольше, устойчивый ритм.

Щёлканье языком «цок» — поднимаем язык к нёбу (перед «Р»).

«д-д-д» кончиком языка за верхними зубами (предшественник «Р») + ровный ритм.

«ур-ур» — вибрация с гласной, мостик к раскату.

Губной вибрант «бррр» — учимся чувствовать вибрацию (мостик к раскату).

Слоги со стечением ДР/ТР. В стечении «Р» получается раньше, чем отдельно, — и сразу живёт в слоге (начало автоматизации). Слог ОДИН на всю игру, кот называет его перед стартом; следующий по ряду — в следующий заход, и только если этот удался.

Короткий раскат «Р» (ТУРБО), сила голоса.

Чистый раскатистый «Р» со строгой проверкой вибрации. Посмотрите, чем ребёнок рычит: дрожать должен кончик языка за верхними зубами, губы — спокойны.

Слоги: сначала обратные (АР, ОР) — они легче, потом прямые (РА, РО, РУ). Слог ОДИН на всю игру, кот называет его перед стартом; ряд движется от захода к заходу. Игра считает повторения; чистоту звука слушаете вы.

Слова с «Р» по позициям: в начале → в середине → в конце. Именно в словах звук чаще всего теряется.

Различение «Р» и «Л»: ребёнок называет картинку, она улетает в свой домик — тигра («Р») или лягушки («Л») — и слышит, чем эти звуки отличаются. Правильность произношения оцениваете вы.